التخطي إلى المحتوى
وزارة التعليم السعودي تصدر بيان عاجل لجميع الطلاب والطالبات في المملكة ( أمر هام )
نظام الثلاثة فصول

أظهر وكيل وزارة التعليم السعودي في منطقة الرياض الدكتور محمد المقبل، المعايير التى تم النظر بها  على تطبيق نظام الثلاثة فصول وزيادة عدد أيام الدراسة بداخلها .

و فى ضوء ذلك فقد أشار وكيل وزارة التعليم السعودي في منطقة الرياض ، أن تحديد الأفضل للنظام التعليمي في السعودية حسب وقائع نتيجة الدراسات الخاصة بالتعليم من ينها المعايير و الاسباب القادمة :

1- تحديد عدد الفصول .

2- البيئة التعليمية و المجتمعية المملكة والحالة الجوية.

على هذا الضوء فإن إعادة التوزيع بها مكتسبات عظيمة جداو تم التوافق على اعتماد القرار بناءاً على ضوء إجراء دراسات و مشاهدات مع التجارب العالمية سواء فى دولة سنغفاورة أو فى دولة فنلندا والتي تستفيد منها السعودية .

و صرّح وكيل التعليم المقبل، مشيراً إلى إعادة توزيع الفصول الدراسية في المملكة، بها مكتسبات متطلعه ، وفقاً لطبيعة البيئة في المملكة ، و خصوصاً أن أغلب الأنظمة العالمية ترتكز على أصول الدارسة بنظام الثلاثة فصول وليس الاعتماد على فصلين.

و أوضح وكيل وزارة التعليم بالمنطقة ، إن تطبيق نظام الثلاثة فصول سيعمل بجد خلال العام الدراسي وأيامه الفعلية، ما سيصبوا الى توضيح مجالا أوسع لتقديم مواد جديدة و مساهمات عديدة أيضًا زيادة مساحة التطبيق و التحقيق .

و اشار الى انه بخصوص المناهج المعدة حديثاً فقد أكد مسئول التعليم محمد المقبل، أن اللغة الإنجليزية سوف يتم تطبيقها بداية من الصف الأول الابتدائي، و تنمية المهارات الحياتية والأسرية ستكون من الصف الأول الابتدائي، كما ان المهارات الرقمية سوف نقوم بتفعيلها بدءًا من الصف الرابع الابتدائي من المرحلة الابتدائية .

و استمر المقبل منوّهاً إلى أن التفكير الناقد سوف ييسّر إلى الطلبة في نهاية المرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية من التعليم السعودى .

و فيما مضى حيث أن وزارة التعليم وثقت إثنى عشر معياراً على تطوير الخطط الدراسية والمناهج، والتي نصبو من خلالها أن تتوافق مع الثورة الصناعية الرابعة، و العمل على اكتساب الطلاب مهارات القرن الـ21 والإعداد لمهن الغد .

و صرحت وزارة التعليم السعودى من خلال المؤتمر الصحفى الخاص بها مشيرة إلى إنها سارت فى إتجاه نحو تطوير المناهج الدراسية ، والذى يصب فى ضوء مواكبة السعودية للخطط التطويرية التعليمية و العمل على تعزيز القيم الإسلامية و الشخصية الوطنية و تعميق الانتماء ، و ايجاد التنافسية العالمية ، و السير فى مركب الثورة الصناعية الرابعة ، و تقديم مناهج متسارعة و متقدمة تدعم اكتساب الطلاب مهارات القرن الحادى و العشرين والإعداد لوظائف الغد التى يحتاجها الوطن .

و من خلال السياق المبرم حيث أشارت الوزارة إلى أن من بين العديد و العديد من تطلعاتها كذلك لتطوير الخطط الدراسية و تطوير المناهج، و العمل على إعداد الطلاب للقدرة فى الكسب على مقومات الاقتصاد المعرفي ، و النهوض نحو دعم تحقيق أهداف برنامج تنمية القدرات الانسانية .

والارتقاء نحو زيادة معدلات التوظيف ، ناهيك عن الاستجابة المرجو من التنمية و التغيّرات الت تطرأ على المستقبل، و كذلك معالجة و دفن أسباب القصور و الهون داخل المناهج الحالية و السي وفق الخطط الضاغطة و المتفاعلة فى ضوء نتائج الاختبارات الدولية المنشودة .